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7月3日至7日，中山大學(xué)土木水利工程試驗課程在壩道工程醫(yī)院開展，通過專家授課、設(shè)備實操與專題研討，旨在鞏固課堂理論知識、提升實踐技能，為后續(xù)深入學(xué)習(xí)專業(yè)課程、增強專業(yè)素養(yǎng)、提升科研能力打好基礎(chǔ)?；葜輰W(xué)院師生參與此次試驗課程。

中國工程院院士、壩道工程醫(yī)院院長、黃河實驗室（河南）學(xué)術(shù)主任王復(fù)明以《固壩修道，是我無悔的選擇》為題，為學(xué)子帶來充滿家國情懷的“院士講堂”。他介紹到，依托“工程醫(yī)院”平臺和綜合試驗場，“大土木”工程教育聯(lián)盟高校創(chuàng)建“水土交融、場網(wǎng)共享”實踐育人模式，發(fā)展遠程試驗觀摩、虛擬現(xiàn)實沉浸式體驗、工程案例教學(xué)等實踐教學(xué)方法，匯聚盤活各類實踐育人資源，既為師生科研提供支撐，踐行“把論文寫在祖國大地上”的使命，也為本?？粕鷮嵙?xí)實訓(xùn)創(chuàng)造良好條件，全面提升實踐育人成效。他強調(diào)，新時期“大土木”工程安全運維有巨大實際需求，其覆蓋領(lǐng)域廣泛性和工程問題復(fù)雜性帶來的挑戰(zhàn)亟待解決，并勉勵同學(xué)們努力成為工程領(lǐng)域的最佳“工程醫(yī)生”。

中山大學(xué)土木工程學(xué)院馬保松、郭成超教授和伍浩良、覃小綱、曹鼎峰副教授等組成師資團隊，圍繞道路隱蔽病害診治、地下工程水災(zāi)變防護、非開挖管網(wǎng)工程技術(shù)、綠色工程材料、光纖傳感等領(lǐng)域展開教學(xué)。課程依托壩道工程醫(yī)院綜合足尺試驗場進行設(shè)備設(shè)施演示操作，實現(xiàn)“理論-實踐-應(yīng)用”深度融合。報告人及報告題目如下：

學(xué)生們近距離接觸“大規(guī)模、大尺度、真場景、真實操”試驗場和行業(yè)相關(guān)科研設(shè)施，結(jié)合地下綜合管廊、路基與道面、盾構(gòu)機與TBM掘進機等足尺試驗場開展案例教學(xué)，并實操高鐵模擬駕駛實訓(xùn)器、盾構(gòu)模擬操作器，聽取多功能透明土實驗技術(shù)，使理論知識轉(zhuǎn)化為直觀認知。

高鐵模擬駕駛實訓(xùn)器

實操感受：通過專業(yè)人員講解，了解到高鐵駕駛模擬器可用于培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人員，通過模擬駕駛臺學(xué)習(xí)高鐵運行中線路的實時監(jiān)測和故障應(yīng)對，初步了解了高鐵操控技能，包括微調(diào)速度和精準停車等；深刻理解了標準化操作的重要性，培養(yǎng)了強烈的安全意識。

盾構(gòu)模擬操作器

實操感受：通過VR技術(shù)身臨其境感受盾構(gòu)作業(yè)環(huán)境，獲得了沉浸式體驗；將前一天實地參觀與虛擬操作相結(jié)合，實現(xiàn)了理論與實踐的有機融合；深入了解了盾構(gòu)機操作的復(fù)雜性和精密性，提升了我們對地下工程技術(shù)的認知水平。

巖土工程X光機-多功能透明土模型試驗系統(tǒng)

觀摩感受：第一次透過X光“看”到透明土中流體流動和結(jié)構(gòu)變形的全過程，直觀性和清晰度遠超傳統(tǒng)模擬，讓我們深刻感受到科研中“眼見為實”帶來的震撼。

地下綜合管廊參觀

參觀感受：參觀了四種不同材質(zhì)的市政管廊，分別是現(xiàn)澆混凝土、裝配式鋼結(jié)構(gòu)、聚丙烯和竹纏繞復(fù)合材料，了解到不同管廊材質(zhì)各有優(yōu)劣，體會到了地下管廊建造技術(shù)的不斷進步。

路基與道面試驗場

參觀感受：在參觀學(xué)習(xí)道路無損檢測與非開挖修復(fù)技術(shù)后，我對現(xiàn)代工程技術(shù)的先進性和實用性有了更深刻的理解，這些技術(shù)不僅體現(xiàn)了科技在基礎(chǔ)設(shè)施維護和修復(fù)中的關(guān)鍵作用，而且展示了如何通過創(chuàng)新手段提高檢測效率和維修質(zhì)量。

SECM城市大直徑豎井掘進裝備技術(shù)

中試試驗場

參觀感受：在中建地下空間智能工程裝備中心胡懷仁主任的帶領(lǐng)下，現(xiàn)場實地觀摩了國內(nèi)首臺自主研發(fā)的豎井掘進設(shè)備與其掘進過程，了解了其刀盤自轉(zhuǎn)加公轉(zhuǎn)的全方位平面開挖技術(shù)。

課外活動

在高強度技術(shù)學(xué)習(xí)之余，精心組織多場分組研討與知識競賽。通過趣味競賽與深度交流，有效提升團隊凝聚力與協(xié)作意識，為未來工程實踐和科學(xué)研究奠定良好協(xié)作基礎(chǔ)。

體驗與感悟

曹晨越：踏入這里的每一刻，都能感受到濃厚的專業(yè)氛圍，從實地觀摩到細節(jié)講解，每一處安排都體現(xiàn)著精心、用心，感謝老師們在繁忙的工作中抽出寶貴時間為我們帶來精彩報告。

阮佩祖：在基地學(xué)習(xí)生活中，我們親身體驗了高鐵駕駛模擬和盾構(gòu)機操作的全過程，深入了解了頂管技術(shù)、大直徑豎井掘進裝備；巖土工程X光機-多功能透明土模型的展示更讓我們直觀感受到地下結(jié)構(gòu)受力的動態(tài)演化；各類地下管廊材料——混凝土、鋼材、聚丙烯與竹纏繞復(fù)合材料的應(yīng)用對比，也讓我們認識到材料選擇對工程性能與可持續(xù)性的深遠影響，這不僅是一次知識的積累，更是一次工程實踐的全新體驗。

肖浩然：此次試驗課程實地參觀了城市供排水管網(wǎng)、地下糧倉、地下冷庫、路基與道面等足尺試驗場，實現(xiàn)了課堂理論與工程實踐的深度對接。聽取王院士和各位老師的報告，讓我們深刻認識到，應(yīng)從當下做起，學(xué)好專業(yè)知識，以此為起點，努力成為解決工程問題、守護人民安全的工程醫(yī)生。

袁亙宇：此次學(xué)習(xí)的意義是了解國家需求、扎根國家需求、鍛造實踐能力。工程醫(yī)院將基建領(lǐng)域“疑難急險”問題直觀地展現(xiàn)在我們面前，教會我們?nèi)绾螌€人實踐嵌入國家需求。

金成宇、鐘宇航、鄭嘉杰、洪亮、鄒浩、陳瑞琪、高敏、朱維、鐘子駿（全組成員）：本次實習(xí)讓我們在課堂與試驗場之間穿梭，城市供排水管網(wǎng)、地下綜合管廊、盾構(gòu)機及透明土模型試驗系統(tǒng)等前沿設(shè)施的現(xiàn)場見學(xué)，讓專業(yè)知識有了可觸摸的溫度；每日講座與分享拓寬了對城市建設(shè)全生命周期的視野，也加深了自身的責(zé)任擔當。我們將把試驗課程中收獲的實干、創(chuàng)新與團隊精神帶回校園，轉(zhuǎn)化為今后學(xué)習(xí)、科研與服務(wù)社會的不竭動力。

作為“產(chǎn)科教融合”開放共享平臺，壩道工程醫(yī)院積極響應(yīng)新工科教育改革需求，通過本次實踐教學(xué)深度參與中山大學(xué)土木工程學(xué)院人才培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮實體化教學(xué)資源優(yōu)勢，為高校構(gòu)建“產(chǎn)、學(xué)、研、用”一體化培養(yǎng)模式提供基礎(chǔ)條件支持。此次試驗課程通過工程現(xiàn)場教學(xué)與理論課程的緊密結(jié)合，為工程專業(yè)學(xué)生接觸行業(yè)最新技術(shù)、理解復(fù)雜工程問題創(chuàng)造了實踐條件。壩道工程醫(yī)院將持續(xù)完善教學(xué)、實習(xí)、實訓(xùn)資源配置，深化與高校合作機制，為培養(yǎng)兼?zhèn)淇蒲信c實踐能力的工程技術(shù)高質(zhì)量人才提供平臺支撐。